又到开学日期了，对于孩子即将进入幼儿园，爸爸妈妈们既期待又担心，这真是人生一段难忘的时光。今天要讲的绘本是《妈妈的魔法亲亲》，通过共读，能缓解大人和孩子的入学焦虑。

　　绘本画面并不是令人震撼的，故事内容也没有多么高深寓意，但这本《妈妈的魔法亲亲》确是我家里共读次数比较多的书，我自己总结原因：不管孩子多大，不管是否初次入园，故事虫草鹿鞭王贴肚脐中妈妈的亲亲抱抱，流露的温馨与亲昵，孩子们都喜欢。

　　《妈妈的魔法亲亲》

　　方锐/文 赵静/图 江西高校出版社

　　内容标签：幼儿入园、分离焦虑

　　适读年龄：2.5岁+

　　共读重点：缓解父母与孩子分离的双重焦虑

　　阅前了解

　　内容简介

　　小海狸奥兹准备上幼儿园了，它突然感到害怕，抱着妈妈哭了起来。妈妈安慰它，想妈妈时就拿出外套，在外套的名字贴上，妈妈缝进了很多亲亲，是奥兹平时最喜欢玩的亲亲游戏，闻闻就仿佛妈妈陪在身边。

　　了解创作者

　　方锐，原名梁爱芳，文学硕士，童书作家，少儿杂志专栏作者。绘本作品有“与众不同的朋友”系列、“满满的爱”系列等。

　　亲子共读

　　如何缓解分离焦虑

　　绘本中小海狸奥兹的反应，和我们大多数小朋友的情况是比较相似的。共读后，我们可以和孩子一起回顾梳理小海狸的入园经历：

　　入园前一晚：

　　小海狸躺床上睡不着，想很多问题：

　　老师会喜欢我吗？

　　午睡时会做噩梦吗？

　　妈妈如果忘记接我回家怎么办……

　　早上出门去学校路上：

　　看着自己孤零零的影子，突然害怕起来，抱住妈妈哭了。

　　妈妈开导：在幼儿园会有新朋友和开心的事情。

　　----

　　奥兹：不要新朋友，只要妈妈。

　　妈妈开始和奥兹玩亲亲游戏，猜测亲亲的味道。

　　妈妈告诉奥兹在学校也可以玩亲亲游戏，已经把亲亲缝在衣服上了。

　　----

　　奥兹：睡午觉怎么办，没有妈妈睡不着。

　　妈妈：把外套放枕头旁，妈妈的亲亲就会陪伴。

　　幼儿园上午：

　　不安时，奥兹就想虫草鹿鞭王产地起妈妈的话，在外套上确认妈妈的亲亲还在不在。

　　奥兹尝试新的早餐，味道还不错。

　　同学们在老师带领下上课、游戏。

　　幼儿园中午：

　　别的小朋友哭了，奥兹分享出它的外套，帮助大家安心入睡。

　　幼儿园下午：

　　奥兹和小朋友们玩游戏，喝果汁。

　　放学：

　　奥兹告诉妈妈，魔法亲亲很有用，开始期待明天的魔法亲亲了。

　　可以说，小海狸的入园接纳过程是很顺畅的，实际生活中，孩子一般需要一周甚至更长的时间，期间可能还会反复，情绪反应也更明显。但是我们在和孩子讲小海狸时，孩子仿佛也看到自己入园一样，无形中消除孩子的恐惧感。

　　我们可以参考海狸妈妈的方式，帮助孩子，也是帮助大人缓解这种分离焦虑：

　　1 多了解：分离后会发生的事情

　　孩子刚开始对学校产生抗拒心理很正常，就像我们去到陌生环境，总需要一段时间去适应。如果在孩子入园前，多一些了解幼儿园的生活内容，孩子的焦虑感会降低一些。

虫草鹿鞭王脑梗能吃吗

　　可以带孩子多读入园的绘本，甚至有些幼儿园会提前开放供家长带孩子参观，或者组织家长带孩子一起到校开会等，通过多种方式，帮助孩子了解去到幼儿园会怎样，了解得越多，孩子就越安心。

　　我们可以按时间顺序，把进入幼儿园到放学爸妈来接这段时间里，每个时间点会做的事情，和孩子讲清楚，甚至画出来，期间孩子会碰到什么问题，应该怎么解决，可以提前在家和孩子做好准备，甚至演练一下。

　　2 爱永远相伴

　　孩子习惯了家人的陪伴，他们最害怕的就是：到了幼儿园就见不到妈妈了……但是妈妈的爱会一直陪伴着。我们可以根据孩子的情况，一起准备爱的陪伴物品。

　　在绘本中，我们看到海狸妈妈选了小海狸最爱玩的亲亲游戏，在衣服外套上缝上名字贴，把游戏和外套结合在一起，给与孩子爱的陪伴。

　　我们的孩子如果表达能力好，主动找长沙哪里有卖虫草鹿鞭王人玩的，那可以准备一张全家福照片，并安排一个闯关任务：给3个小朋友介绍自己的家人，并回家给家人描述在幼儿园认识或帮助过的3个小朋友；如果入睡困难的，可以让孩子自己选择一个物品带去学校陪伴睡觉；可以每日给孩子画一个小卡片，上午添加一个笑脸，中午、下午分别添加笑脸，3个笑脸后妈妈就来接回家了；可以是一个小贴纸、一段话、一个书包挂件……

　　给物品附上任务和内容，对孩子而言，这就是家人满满的爱。孩子踏出家门，有爱相陪，他会走得更远更踏实。

　　读后拓展

　　阅读延伸

　　《幼儿园，我来了》（全8册）

　　解旭华/著 王梓又/绘 天天出版社

　　这一套每本一个小主题，对孩子入园可能会遇到的问题都提供了参考的解决方式，故事主角是可爱的小动物们，孩子也易于接受。

　　《妈妈心·妈妈树》

　　方素珍/文著 仉桂芳/图 浙江少年儿童出版社

　　小苏州有虫草鹿鞭王买吗苹果不想上学，妈妈在她脸上亲了又亲，在她手心点三下代表我爱你；第二天，小苹果又不想上学了，这次，妈妈用手帕做了一颗心，小苹果高高兴兴带着去上学，还引发了一系列的故事。

　　创意互动

　　我的上学日记

　　孩子入园，对孩子和大人都是人生重要的时刻，这一段经历、碰到的问题、大家的心情，都可以拍照，并书写记录下来。

　　准备一个专门的本子，和孩子一起涂画、书写：

　　1. 拍照记录：早上整装待发、幼儿园门口、放学接回时都可以拍照，当天幼儿园老师分享的照片也选出来；

　　2. 当日回顾：每天接孩子回到家，可以根据照片讲述当日有趣的事情；

　　3. 本子记录：在本子上大人写一点感受，孩子也写一点，这样一段时间，一本共同完成的日记本就出来了；

　　4. 第一周周纪念：一周后和孩子再回顾一下，安排吃个大餐或送个开学礼等，进行特别的纪念仪式；

　　慢慢的，孩子开启了求学时光。

　　以上总结就是：

　　1.多了解分离后会经历的内容和可能会碰到的问题，提前做好准备。

　　2.根据孩子的情况，准备爱的陪伴物品，让孩子感受到家人的爱与陪伴一直都在。

　　3.与孩子共同记录这一段特别的时光。

　　一本绘本，无法解决所有的分离焦虑，每个孩子都不一样，面对的问题也不同，需要我们去思考实践与理解。